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Bildungstheorien zur Einführung

Der Begriff Bildungstheorie kennzeichnet ein dynamisches Feld, das von Angehörigen unterschiedlicher Disziplinen bearbeitet wird. Diese Einführung orientiert sich daher nicht länger an disziplinären Grenzen, sondern erkundet ein weites, unübersichtliches Terrain und arbeitet dessen Strukturen heraus, ohne dabei die Konstellationen auszublenden, aus denen die Theorieentwürfe hervorgegangen sind. Zu diesem Zweck werden zunächst Platon und Montaigne, Humboldt und Schleiermacher diskutiert. Einen Schwerpunkt bilden bildungstheoretische Entwürfe, die in Auseinandersetzung mit Positionen des 20. Jahrhunderts entwickelt wurden. Dabei reicht das Spektrum von Dewey und Horkheimer über Hall und Bourdieu bis zu Foucault und Butler, Rancière und Spivak. Was leisten ihre Konzeptionen, um einen zeitgenössischen Bildungsbegriff zu entwickeln?

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DATEIGRÖSSE 7.21 MB
ISBN 9783960603047
AUTOR Markus Rieger-Ladich
DATEINAME Bildungstheorien zur Einführung.pdf
VERöFFENTLICHUNGSDATUM 01/03/2020

1.4 Die Bindungsqualitäten nach Mary Ainsworth. Im Folgenden wird der Begriff der Bindungsqualität genauer beschrieben, da dieser ein wesentlicher Bestandteil der vorliegenden Diplomarbeit und des Forschungsvorhabens ist. Die Begriffe Bindungsqualität, Bindungsmuster und Bindungstyp sind synonym und werden auch als solche verwendet.. Der Begriff Bindungsqualität beschreibt im Wesentlichen Seminar: BA Vertiefung Grundlagenmodul 3 (3) - Erziehungs ...